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| 班主任应处理好十个关系 | |
| 引用本文： | 卢淑娟.班主任应处理好十个关系[J].华章,2010(29). |
| 作者姓名： | 卢淑娟 |
| 摘 要： | 班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习效仿的榜样.对中小学班主任工作提出了更高的要求,迫切需要正确处理好各种关系,采取更加有力的措施,保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况. |
| 关 键 词： | 班主任 学生 关系 |
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