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| 学生空间创造性思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 唐建文.学生空间创造性思维能力的培养[J].湖南教育,2002(13):28-28. |
| 作者姓名： | 唐建文 |
| 作者单位： | 湖南科技职业学院 |
| 摘 要： | 创造性思维是指以新异、独创的方式来解决问题的思维。艺术贵在创新，毫无创新的作品缺乏艺术生命力。创造性思维是多种思维的综合表现，它既是发散思维与聚合思维的结合，也是直觉思维与分析思维的结合。它既包括常规思维，同时又离不开创造性想象。那么，如何培养学生的空间创造性思维能力呢？首先，在着手培养学生空间创造性思维能力之前，需要传授有关制图的基本知识，这是有效训练学生空间构图能力与表达能力的入门“九字口诀”的意义。（２）在此基础上进行习题训练，一类是根据实体模型或轴测图画三视图，另一类是从三视图画轴测图，… |
| 关 键 词： | 创造性思维能力 培养方法 “三视图” 素描训练 |
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