| 逻辑教学中频率副词的逻辑语义刻画 |
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| 引用本文： | 于宇,蒋军利.逻辑教学中频率副词的逻辑语义刻画[J].毕节学院学报,2017,35(5). |
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| 作者姓名： | 于宇 蒋军利 |
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| 作者单位： | 1. 重庆大学马克思主义学院,重庆,400030;2. 西南大学逻辑与智能研究中心,重庆,400715 |
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| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费资助项目"面向大数据文本挖掘的自然语言量子认知逻辑模型研究";项目 |
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| 摘 要： | 频率副词是一种与时间相关的量化语义,刻画频率副词的逻辑涵义就需要时态逻辑这个理论工具.在介绍时态逻辑思想的基础上,通过对汉语频率副词的分类,分析什么叫副词的量化意义,重点刻画不同频率的副词量化意义的区别.运用时态逻辑工具刻画频率副词的量化语义,进而刻画包含量化副词的汉语量化表达式的逻辑语义,揭示部分汉语量化表达式的语义特征.
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| 关 键 词： | 汉语表达式 频率副词 时态逻辑 逻辑语义 |
Logical Semantic Characterization of Frequency Adverbs in Logic Teaching |
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| YU Yu,JIANG Jun-li.Logical Semantic Characterization of Frequency Adverbs in Logic Teaching[J].Journal of Bijie University,2017,35(5). |
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| Authors: | YU Yu JIANG Jun-li |
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