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| “以读导写”促英语写作教学 | |
| 引用本文： | 宋懿专.“以读导写”促英语写作教学[J].现代教学,2008(10):44-44. |
| 作者姓名： | 宋懿专 |
| 作者单位： | 上海市天山初级中学 |
| 摘 要： | 初中英语教学中，写作是让许多学生感到头疼，教师感到棘手的问题。如何解决这个问题，提高英语写作课的有效性呢？我认为，“以读导写”是走出写作教学困境的有效方法。为此，我在任教的班级进行了一系列“以读导写”的尝试，下面是我的一些做法。 |
| 关 键 词： | 英语写作教学 导写 初中英语教学 英语写作课 教学困境 有效性 学生 教师 |
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