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| 情感体验在高中英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 陈烨.情感体验在高中英语教学中的运用[J].考试周刊,2012(69):100-100. |
| 作者姓名： | 陈烨 |
| 作者单位： | 江苏省靖江市第一高级中学 |
| 摘 要： | 本文从学生积极英语学习情感激活及合作认知体验深化两方面来阐述情感化教学和体验式认知对促进学生英语综合语言表达学习能力生成的推动作用。情感体验教学是基于学生英语学习主体地位和作用基础上，关注学生内在的积极情感，创造情境化教学环境．倡导合作探究体验式学习．满足不同层次和类型学生的英语学习发展需要。情感体验模式运用能够有效深化课堂的教学过程和方法．使任务学习与情感体验得到完美融合，提高学生的学科素养。 |
| 关 键 词： | 高中英语教学 情感体验 运用方法 |
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