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| 构建中外合作办学教育质量保障体系 | |
| 引用本文： | 吕梅桂.构建中外合作办学教育质量保障体系[J].教书育人,2012(36):18-20. |
| 作者姓名： | 吕梅桂 |
| 作者单位： | 杭州师范大学钱江学院 |
| 摘 要： | 一中外合作办学的发展情况及存在的问题我国第一家中外合作办学项目/机构分别诞生于1985年和1986年。在《中外合作办学暂行规定》于1995年颁布之前,全国就已经出现了72家中外合作办学机构。在不到25年的时间里,中外合作办学在我国得到快速发展。截止到2002年底,全国共有中外合作办学机构和项目712个,与1995年相比增加了近9倍,覆盖了全国28个省、自治区、直辖市。随着2003年《中华人民共和国中外合作办学条例》的颁布和实施,中外合作办学正式进入了一个更快、更好、更稳的发展时期。截至2011年8月11日,我国中外合作办学机构和项目已达到1340个,其中机构157个,项目1183个,这些数字在一定程度上反映了我国中外合作办学发展的状况。当前,高等教育中外合作办学规模不断扩大,相关政策和法规也逐步完善,但尚未形成科学的运行机制,导致在合作办学项目实施过程中出现许多问题。具体来说,项目合作过程中 |
| 关 键 词： | 中外合作办学 教育质量保障体系 教育质量管理 质量体系 学生 实施过程 办学机构 质量控制体系 用人单位 教学质量 |
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