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| 谈高三词汇复习情境教学的有效性 | |
| 引用本文： | 林仙.谈高三词汇复习情境教学的有效性[J].考试周刊,2012(91):106-107. |
| 作者姓名： | 林仙 |
| 作者单位： | 浙江师范大学外国语学院;浙江省瑞安市第二中学 |
| 摘 要： | 本文以词汇习得理论和情境教学理论为基础,针对目前高中英语词汇教学中存在的问题,提出了运用情境教学法来提高词汇复习课有效性的教学理念。以高三英语词汇复习教学实例为根据,探讨怎样在高三英语词汇复习教学中合理地创设合理的真实情境,把情境教学巧妙地应用英语课堂词汇复习教学环节中,为广大高中英语教师的英语教学实践提供有力的参考。 |
| 关 键 词： | 高三词汇习得 情境教学 有效性 |
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