小学低年级体育教学改革初探——把音乐引进体育课堂 |
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引用本文: | 李玉玲.小学低年级体育教学改革初探——把音乐引进体育课堂[J].首都体育学院学报,1985(4). |
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作者姓名: | 李玉玲 |
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作者单位: | 北京北长街小学 |
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摘 要: | 目前小学低年级体育教学成人化,单调、呆板、生硬,已失去了新颖性,学生兴趣不高,表面看来学生在跟着教师活动,但心里并不太喜欢,是在被动的学习。低年级学生参加体育锻炼的动机不是自觉产生的,主要靠兴趣激发。对儿童来说,没有兴趣就没有学习。怎样培养和激发他们的学习兴趣,使他们生动活泼地上好体育课呢?这就需要我们进行教学改革。
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