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写作教学改革的实践与研究
作者单位:
;1.天津市劳动保护学校基础教学部
摘 要:
很多学生对写作缺乏兴趣,存在抵触情绪。针对这种状况,教师可以通过改善评价机制、培养学生写作兴趣、运用多种写作形式等方式来引导学生养成良好的阅读习惯和写作习惯,从而提高学生的写作能力。
关 键 词:
写作教学
写作训练
写作能力
Practice and Research on the Reform of Writing Teaching
Abstract:
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