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| “软硬”兼施,激活班级文化育人“细胞” | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通市实验小学德育处 |
| 摘 要： | 班级文化是班级在发展中逐步积淀下来的一种气质,亦是班级特有的精神标识。班级文化可分为"硬文化"和"软文化",即摸得着、看得见的"显性文化"和看不见但能感受到的"隐性文化"。唯有"软硬"兼施,激活班级文化育人"细胞",才能营造出向美向善向上的、健康积极的班级文化,以此来提高班级管理水平,促进学校健康和谐发展。 |
| 关 键 词： | 班级文化 硬文化 软文化 和谐生态 |
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