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| 变革教研方式 提升教师发展内生力 | |
| 作者单位： | ;1.淮阴师范学院第一附属小学 |
| 摘 要： | 学校教研活动的品质决定着教师的教育理解和教学行为,基于学生视界,变革教研方式,着力提升教师的学习力、研究力、变革力和生长力,努力提升教师的专业发展水平,提高学生的学习效率和综合素养,探索一条行之有效的校本教研之路是学校的应然选择。 |
| 关 键 词： | 变革 教研方式 教师发展 内生力 |
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