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| 高职园林规划设计课程有效教学的探索分析 | |
| 引用本文： | 温和,祁丽丽.高职园林规划设计课程有效教学的探索分析[J].职业技术,2011(3):21. |
| 作者姓名： | 温和 祁丽丽 |
| 作者单位： | 黑龙江建筑职业技术学院; |
| 摘 要： | "园林规划设计"作为园林技术专业核心课程,对学生职业能力和职业道德的培养具有举足轻重的作用,其教学目的是使学生掌握园林规划设计的基本理论知识与实践技能,教学过程中如何实现效益最大化,即学生掌握园林设计的实践技能和职业能力,真正做到高效教学、有效教学,本文从有效教学方法、有效教学情境和有效考核评价方法几方面对此进行了探索分析。 |
| 关 键 词： | 园林规划设计课程 有效教学 |
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