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《商务日语》课程中任务引领型教学方法的探索与实践
引用本文:陶蕾.《商务日语》课程中任务引领型教学方法的探索与实践[J].职业技术,2011(4):29.
作者姓名:陶蕾
作者单位:上海市贸易学校;
摘    要:本文通过一堂《商务日语》课的具体实践,从"任务型教学"的概念、教学内容的结构、课程的教学设计模式等方面探索了日语教学应通过围绕话题完成交际性任务等活动来达到培养学生的综合语言运用能力的最终目标。

关 键 词:教学方法  商务日语  任务引领
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