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| 从爱出发,引导学生按时到校 | |
| 引用本文： | 王会丽.从爱出发,引导学生按时到校[J].教育实践与研究,2011(8). |
| 作者姓名： | 王会丽 |
| 作者单位： | 石家庄第36中学; |
| 摘 要： | 像一切教育理念一样,教师对学生的关爱应体现在具体的教育行为上。我在班级管理中,从爱出发,具体关爱学生,很好地消除了学生的迟到现象。一、确定合理的到校时间,让学生能够自觉做到不迟到每带一个班级,我都非常重视教育学生按时到校。在接 |
| 关 键 词： | 班级管理 关爱学生 迟到现象 |
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