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教育部启动灾区心理援助教师培训计划
作者单位:《中小学教师培训》
摘    要:鉴于四川地震灾害性事件给正处在心理和生理发育阶段的学生带来的心理危机及对其干预与疏导的必要性,教育部高度重视,及时部署开展灾区学生心理援助工作。教育部委托中小学心理健康专家指导委员会和学校公共卫生专家指导委员会,组成了灾区中小学生心理援助专家工作组赶赴灾区进行调研和咨询,组织编印了针对灾区中小学生和教师的灾后心理援助手册,

关 键 词:心理援助  教师培训  教育部  灾区  专家工作组  中小学生  灾害性事件  心理危机
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