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学前教育实践应坚守怎样的儿童立场

引用本文：	高敬.学前教育实践应坚守怎样的儿童立场[J].教育发展研究,2020,40(12):38-45.

作者姓名：	高敬

作者单位：	上海师范大学教育学院上海200234

摘要：
关键词：	儿童立场儿童观儿童视角平衡主义
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