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| 谈素质教育下的数学教学 | |
| 引用本文： | 刘素霞.谈素质教育下的数学教学[J].邯郸学院学报,2002,12(3):70-71. |
| 作者姓名： | 刘素霞 |
| 作者单位： | 邯郸市第四中学,河北,邯郸,056004 |
| 摘 要： | 由应试教育向素质教育转轨是时代的要求,是广大教育工作者的共识. 数学教学要顺应素质教育,把着眼点置于开发学生智力,培养学生思维能力. 素质教育下的教学要体现"以学生为主体",以教师为主导的教学原则,强调真正理解"基本概念和基本方法"是形成能力的基础的观点,在教学过程中多给学生以想、说、练的机会,对易于接受的内容让学生通过自学完成,采用自学指导教学模式. 本文通过自己30多年的教学体会,具体实例说明,一题多解,一法多用的教学方法,从不同角度拓宽学生的思路,立足使学生在掌握知识的同时,开发智力培养能力,提高分析问题和解决问题能力. |
| 关 键 词： | 素质教育 中学数学 数学教学 |
| 文章编号： | ISSN1008-3332(2002)03-0070-02 |
| 修稿时间： | 2002年6月5日 |
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