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谈谈对“学导式”教学法的理解与运用
引用本文:
刘森林.谈谈对“学导式”教学法的理解与运用[J].天津教育,1985(3).
作者姓名:
刘森林
摘 要:
“学导式”教学法,并非新创。早在五十年代,有人就提出:“学生自学,教师辅导”。“学导式”,“学”和“导”没有截然的先后之分,而是紧密联系在一起的,是相辅相成的。“学导式”可以说是“学—导—学”这一螺旋形教学实践活动的概括。意思是说,在首先强调学生自学的基础上,通过教师的辅导,使学生不但学会而且会学。
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