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| 强化问题 意识搞好教育学教学——刍议“教育”概念的教学 | |
| 引用本文： | 沈义良.强化问题 意识搞好教育学教学——刍议“教育”概念的教学[J].天中学刊,1998,13(6):108-110. |
| 作者姓名： | 沈义良 |
| 作者单位： | 平项山师专,平顶山,467000 |
| 摘 要： | 教育这一教育学中最重要的概念，是教学中酌一个难点。突破这一难点，对于教育学的教学至关重要。在教学时联系实际向学生提出问题，使学生在问题情境中听讲和思考，这样酌教学方法在整个教育学的教学中都应重视运用。 |
| 关 键 词： | 教育学教学 教学中 学生 听讲 学时 问题情境 提出问题 难点 概念 突破 |
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