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关注探究,提高实验有效度

作者单位：	江苏省吴江市梅堰实验小学

摘要：	实验探究是人类认识大自然的基本途径之一,是科学教学中基本有效的教学方法,也是实施素质教育,培养创新意识,提高实践能力的基本措施。学生科学探究能力的形成依赖于学生的学习和探究活动,必须紧密结合科学知识的学
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