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| 激励性评价的魅力 | |
| 引用本文： | 张旭琴.激励性评价的魅力[J].宁夏教育,2010(12):74-74. |
| 作者姓名： | 张旭琴 |
| 作者单位： | 海原县第三中学 |
| 摘 要： | 午饭期间，女儿故作神秘，但又带着骄傲的口气问我：“妈妈，你知道我得了几个‘优’吗？”这突如其来的一问，我怔住了。然后想想开学就这么三五天，还能得几个呀!看到女儿的自豪样，我顺口说出“四个”。“哪里呀，上学才几天，我们只做了两次作业，但我得了两个‘优”’。她故意将“两个”加重语气。她接着说：“这是数学作业， |
| 关 键 词： | 激励性评价 数学作业 女儿 开学 |
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