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| 高中美术鉴赏作业的设计 | |
| 引用本文： | 陶云峰.高中美术鉴赏作业的设计[J].现代教学,2016(Z1):152. |
| 作者姓名： | 陶云峰 |
| 作者单位： | 上海市光明中学 |
| 摘 要： | 美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受并理解美术作品与美术现象的活动。提升学生鉴赏能力是高中美术教学的主要目标之一,也是教学评价的主要项目。根据新课改的精神,高中阶段学生美术鉴赏能力主要是渗透在艺术学科教学中。如何设计鉴赏作业,以期提升学生的美术鉴赏能力成为了艺术教师的必修项目。一、高中美术鉴赏能力的评价方式要设计合理且有效的美术鉴赏作业,首先应确立 |
| 关 键 词： | 激趣作业 纸笔作业 |
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