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| 巧借课文标题 优化文本解读 | |
| 引用本文： | 宋颖超.巧借课文标题 优化文本解读[J].教学月刊,2016(Z1):16-19. |
| 作者姓名： | 宋颖超 |
| 作者单位： | 桐乡市凤鸣高级中学 |
| 摘 要： | 文本解读是读者对所读文本通过细致、精确的分析,从而实现对文本准确、透彻的理解和把握。准确到位地解读文本是提高阅读教学有效性的前提。标题是文本的重要组成部分,是文本的点睛之笔。标题有概括性、针对性和醒目性三大特点。概括性指的是通过标题,读者能够知道文章大概介绍什么内容;针对性指的是文章就 |
| 关 键 词： | 文本解读 阅读教学 解读文本 文本结构 阅读文本 批判性思维能力 醒目性 文本阅读 语言运用 阅读期待 |
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