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| 试论基础教育课程改革背景下的小班化教育问题 | |
| 引用本文： | 水远璇.试论基础教育课程改革背景下的小班化教育问题[J].教育探索,2009(9). |
| 作者姓名： | 水远璇 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院宣传部,南京,211171 |
| 基金项目： | 南京晓庄学院2008年度教育教学改革研究重点项目 |
| 摘 要： | 小班化教育是在经济社会发展到一定水平条件下对教育教学提出的要求.小班化教育具有班级规模小、利于开展个别化教学、师生互动多、尊重多元等特点.小班化教育的实现途径主要有:教学组织形式多样化,教育评价方式多元化,教学内容综合化,教师发展专业化. |
| 关 键 词： | 小班化 基础 教育 课程 改革 途径 |
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