|
|||||
|
|
| 撰写教后记的常见形式 | |
| 引用本文： | 丁涛.撰写教后记的常见形式[J].江苏教育,2003(21). |
| 作者姓名： | 丁涛 |
| 作者单位： | 姜堰市行知实验小学 |
| 摘 要： | 一、经验总结式: 在新的教学理念指导下,我们每位教师肯定都有得心应手的满意课或满意的教学环节,每遇此时,有感而发,自我归纳总结出经验,再回归教学实践加以验证,如此自培自陶,理性上升,有序进行,终会形成独特风格。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |