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| 邓小平理论课的几个切入点 | |
| 引用本文： | 王海民,要立新.邓小平理论课的几个切入点[J].承德师专学报,2001,21(1):55-56. |
| 作者姓名： | 王海民 要立新 |
| 作者单位： | 承德医学院社科部!河北承德067000 |
| 摘 要： | 讲授邓小平理论的三个切入点。第一．为突出邓小平理论解放思想、实事求的精髓，结合中华民族当代三次思想解放进行专题式讲解；第二，突出邓小平理论创新内容，对邓小平核心理论内容进行比较分析；第三，突出邓小平理论实践内容，实践意义，用邓小平理论解决实际热点问题，激发学生兴趣。三个切入点从不同方面．讲授邓小平理论体系所包含的基本内容。 |
| 关 键 词： | 邓小平理论 切入点 实践内容 专题式讲解 创新内容 高校 |
| 文章编号： | 1005-1554(2001)01-0055-02 |
| 修稿时间： | 2000年9月11日 |
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