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在体验中习得快乐表达

引用本文：	王学进.在体验中习得快乐表达[J].生活教育,2015(1):63-64,66.

作者姓名：	王学进

作者单位：	江苏省常州市实验小学

摘要：	在学生学习写作的起步阶段,努力在实践中为学生创设一种可滋体验的生活空间,让其轻轻松松地浸润到起步作文的无声状态之中,从而为他们的快乐表达提供可能。
关键词：	体验快乐表达仿说成文
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