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| 英语创新教学三部曲 | |
| 引用本文： | 熊红潮.英语创新教学三部曲[J].陕西教育,2003(6):33-33. |
| 作者姓名： | 熊红潮 |
| 摘 要： | 中学生使用英语的机会大部分是在课堂上,因此课堂上注重学生对英语使用能力的培养是非常必要的。在这方面,我进行了一些思考、探索和实践,收到了一些效果。一、认知新词———新词“闪亮登场”,旧词参与“捧场”。新单词的学习,我改变了传统的“解词———领读———自读”的旧模式,采用间接引入的方法。通过讲小故事、介绍课文大意、造句等方式引出新词,我打趣地说这是“闪亮登场”。新词“登场”后,学生根据故事的情节、文章的上下文、句子的上下词意说出汉语意思,然后试着用已学过的英语单词或短语解释新词,我对同学们说这是旧词参与“捧… |
| 关 键 词： | 英语 创新教学 应用能力 竞争意识 高中 教学方法 |
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