在教学活动中倡导“动态生成” |
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引用本文: | 刘新国.在教学活动中倡导“动态生成”[J].陕西教育,2003(4):26-26. |
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作者姓名: | 刘新国 |
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摘 要: | 新一轮基础教育课程改革,从根本上否定了“教材本位”的思想,不再把教材看作是“圣经”、“金科玉律”,而只是教师展开教学的一个工具,一个“教学平台”。教师可根据教学实际和学生发展的需要,灵活机动地使用,创造性地使用,从而生发出与学生生活实际相联系的新的教学内容。有些内容是教材原来没有
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关 键 词: | “动态生成” 课程改革 教学内容 备课 教学过程 |
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