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| 有情感的色彩塑造中包含的快乐与思想——德国中小学色彩教学与作品赏析 | |
| 作者姓名： | 房尚昆 |
| 摘 要： | 色彩素养是每个现代人应该具备的一种能力与修养．也是人的一种生活品质的表现，它在当今社会的生活中具有重要的意义。人的色彩素养主要由三个部分构成，即：色彩的相关理论知识、色彩的赏析与感知能力、色彩的运用与创新能力。人的色彩知识的获得以及色彩素养的形成主要来源于学生时代．学生们在学校得到了系统而科学的色彩知识与技能的培养。 |
| 关 键 词： | 色彩教学 作品赏析 中小学 德国 快乐 彩塑 情感 生活品质 |