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| 基于解题 超越解题——以“倒推”的教学为例 | |
| 引用本文： | 蔡宏圣.基于解题 超越解题——以“倒推”的教学为例[J].小学数学教师,2012(3):1-18. |
| 作者姓名： | 蔡宏圣 |
| 摘 要： | 我们已经有了这样的共识，离开了解题，解题的策略就无从谈起。关于解题的教学，其渊源可以上溯到中国古代的经典数学专著《九章算术》。《九章算术》的实用特征，可谓是中国古代数学教育一贯重视“经世致用”的源头。强调的是训练一种技能，而不是养成理性的方法与精神，成为中国古代数学教育的传统。 |
| 关 键 词： | 解题 教学 《九章算术》 “经世致用” 数学教育 古代 中国 |