| 论高职人才培养主导模式:"双证融通,产学合作" |
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| 引用本文： | 周大农,戚亚光.论高职人才培养主导模式:"双证融通,产学合作"[J].教育与职业,2006(23):5-7. |
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| 作者姓名： | 周大农 戚亚光 |
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| 作者单位： | 1. 常州轻工职业技术学院,江苏,常州,213164
2. 常州轻工职业技术学院高教研究所,江苏,常州,213164 |
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| 基金项目： | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金;江苏省高等教育教学改革工程项目 |
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| 摘 要： | 为了实现高职教育的基本培养目标，高职人才培养需要可遵循的主导模式。而从现代教育思想与高职教育的普遍趋势看，这种主导模式理应是“双证融通，产学合作”。高职教育要实施这一主导模式，必须抓好六个环节，即构建质量标准，重组课程体系，改革教学模式、创新评价方法，建设实训基地，提升师资队伍。
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| 关 键 词： | 高等职业教育 人才培养主导模式 "双证融通 产学合作" |
On the Dominant Pattern of Talent Cultivation in Higher Vocational Education: "Double-Certificate Integration, Cooperation between Enterprises and Universities" |
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| Zhou Danong,Qi Yaguang.On the Dominant Pattern of Talent Cultivation in Higher Vocational Education: "Double-Certificate Integration, Cooperation between Enterprises and Universities"[J].Education and Vocation,2006(23):5-7. |
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| Authors: | Zhou Danong Qi Yaguang |
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