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| 看点纷呈、新见颇多的2014年语文教学改革 | |
| 引用本文： | 戴正兴.看点纷呈、新见颇多的2014年语文教学改革[J].辽宁教育,2014(12):29-32. |
| 作者姓名： | 戴正兴 |
| 作者单位： | 江苏省镇江高等专科学校丹阳师范学院 |
| 摘 要： | 2014年,是实施《义务教育语文课程标准（2011年版）》的第三年。这一年,在语文教育各个领域,语文教育专家的理论研究和一线教师的实践探索在不断向纵深发展;这一年,更多的语文教育优良传统得到弘扬,久违的写字教学终于回归课堂;这一年,阅读教学的研究有了新的进展,以写作的视觉来审视并构建的阅读教学观,强化了对文本的写作关注;这一年,伴随着语文新课程的改革不断深化,加快了课堂教学的转型步伐。这一年,浮躁与盲动慢慢退却,语文教学逐渐走向理性与务实,使语文课程改革更加稳健、更加踏实地向前推进。 |
| 关 键 词： | 回归 重构 转型 反思 |
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