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小学英语语音教学应多样化
引用本文:陆镜宇.小学英语语音教学应多样化[J].广西教育,2013(45):81-81.
作者姓名:陆镜宇
作者单位:江苏省南通市如东县掘港小学
摘    要:《义务教育英语课程标准》在课程目标中提到,要培养学生综合运用语言的能力。其中的语言能力就包括语音这一语言知识。语音是语言的重要组成部分,也是学生正确拼读、记忆单词的关键。在小学英语中开展语音教学,要从小学生的特点出发,以多样化的教学方式将语音渗透在单词教学中,让学生准确拼读单词的同时,掌握英语词汇的拼写规律。

关 键 词:小学英语  单词  语音教学
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