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“数列极限”概念教学——孟季和老师的教学经验

作者单位：	温江地区教育局

摘要：	孟季和老师是我校数学教研组副组长,地区科协委员,地区数学学会理事长。担任数学教学工作已二十二年。工作一贯努力,业务水平高,教学经验丰富。这里着重介绍他教“数列极限”的经验。一、数列极限概念教材分析孟老师认为,极限概念是数学分析中最基础的概念。因为其它基本概念可以通过极限概念来表达,而且分析运算(微分法、积分法)又可用极
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