| 基于CLT的“数据库原理及应用”课程教学应用研究 |
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| 引用本文： | 高峰,熊晶,栗青生.基于CLT的“数据库原理及应用”课程教学应用研究[J].安阳师范学院学报,2015(2):130-132. |
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| 作者姓名： | 高峰 熊晶 栗青生 |
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| 作者单位： | 安阳师范学院计算机与信息工程学院,河南安阳,455000 |
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| 基金项目： | 安阳师范学院软件工程专业创新教学团队教学研究项目 |
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| 摘 要： | 针对师范院校不同专业的《数据库原理及应用》课程的教学实际情况,从学生的认知结构出发,引入认知负荷理论进行课程整合。运用相关认知负荷效应理论,根据学生的认知负荷状态,改变教学设计策略,以实现适应性教学。教学实践效果表明,认知负荷理论在课程教学应用中的价值突出,同时也为数据库相关课程改革提供帮助。
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| 关 键 词： | 认知负荷理论 数据库原理及应用 适应性教学 课程改革 |
On the Application of CLT in the Teaching of Database Principles and Applications |
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| GAO Feng,XIONG Jing,LI Qing-sheng.On the Application of CLT in the Teaching of Database Principles and Applications[J].Journal of Aayang Teachers College,2015(2):130-132. |
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| Authors: | GAO Feng XIONG Jing LI Qing-sheng |
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| Institution: | GAO Feng;XIONG Jing;LI Qing-sheng;School of Computer and Information Engineering,Anyang Normal University; |
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