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| 让学生乐于作文 | |
| 引用本文： | 柯永忠.让学生乐于作文[J].语文教学与研究,2004(3):69-69. |
| 作者姓名： | 柯永忠 |
| 摘 要： | 作文是学生语文综合素质的全面反映，是听、说、读诸多能力中最重要的能力体现。最近几年来，中、高考的作文改革力度加大，进程加快，取得了不少的成果，获得了广泛的好评。为此，研究中、高考作文动向的文章层出不穷，甚至研究出了考场作文“三字诀”、“五字诀”、“八字诀”或“三步骤”、“五步骤”等等．为学生应对考试提供了很好的帮助。 |
| 关 键 词： | 作文兴趣 作文教学 作文指导 中学 语文教学 作文批改 |
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