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| 论社区数字化学习中心可持续发展方略——以天津欣苑社区为例 | |
| 引用本文： | 叶军,贺兰芳,杨剑秋.论社区数字化学习中心可持续发展方略——以天津欣苑社区为例[J].开放教育研究,2008,14(2). |
| 作者姓名： | 叶军 贺兰芳 杨剑秋 |
| 作者单位： | 1. 天津理工大学,国际工商学院,天津,300191 2. 天津南开社区学院,天津,300191 3. 天津理工大学,管理学院,天津,300191 |
| 基金项目： | 天津市教育教育科学规划重点项目 |
| 摘 要： | 本文首先对天津欣苑社区数字化学习中心的建设与推进历程、取得的成效,以及空间和组织结构进行了简要阐述和剖析。在此基础上,以推进天津欣苑社区数字化学习中心的建设与良性运转为视角,特别是以未来全市乃至全国范围内有效实施推广和复制为出发点,着重从资金的投入、数字化教育平台、教育资源的整合、管理机制的创新等方面就社区数字化学习中心可持续发展的有效途径进行了详实的论述与分析。 |
| 关 键 词： | 欣苑社区 社区数字化学习中心 可持续发展 奥鹏学习中心 |
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