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| “进步幅度评分”模式在体育课堂教学中的应用效果观察 | |
| 引用本文： | 陈丽萍.“进步幅度评分”模式在体育课堂教学中的应用效果观察[J].新课程导学(上),2014(13):38. |
| 作者姓名： | 陈丽萍 |
| 作者单位： | 江苏省石庄高级中学; |
| 摘 要： | 体育教学过程中,需要不断对学生的学习情况进行回顾和评价,以更好地评估教学效果,不断提高学生的学习水平以及教学效果。"进步幅度评分法"作为一种科学的评估方法,应用于体育教学过程中,可以有效地促进学生的进步,不断提高体育教学的整体水平。本文中,笔者即对"进步幅度评分"模式在体育课堂教学中的具体应用效果进行简要的分析。 |
| 关 键 词： | 进步幅度评分 体育教学 应用效果 |
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