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| 如何培养低年级学生数学语言表达能力 | |
| 引用本文： | 王耀添.如何培养低年级学生数学语言表达能力[J].辽宁教育,2014(11):73-75. |
| 作者姓名： | 王耀添 |
| 摘 要： | 正数学语言是一种科学语言,它是指对数学概念、算式、公式、运算定律、法则及解题思路、推导过程等的表述。数学语言具有准确、抽象、简练和符号化等特点,它的准确性可以培养学生诚实正直的品格,它的抽象性有利于学生揭示事物本质的能力的培养,它的简练和符号化特点可以帮助学生更好地概括事物的规律,也有利于思维。因此,在教学中我们教师应有意识地培养学生的数学语言,并力求 |
| 关 键 词： | 数学语言 语言表达能力 低年级学生 培养学生 引导学生 解题思路 数学概念 徐悲鸿 数学现象 符号化 |
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