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| “信息技术与各学科课程整合”课题研究报告 | |
| 引用本文： | 周灵.“信息技术与各学科课程整合”课题研究报告[J].福建教学研究,2005(11):15-17. |
| 作者姓名： | 周灵 |
| 作者单位： | 福州屏东中学 |
| 摘 要： | 屏东中学所承担的福建省基础教育课程改革重点课题“信息技术与各学科课程整合”已于2005年10月21日结题，该课题实验取得了良好的成交；教师通过参与课改研究，教育观念有了较大的转变，教学方式得到更新，学生自主、合作、探究的学习方式得以初步形成，教师的教育科研能力大大增强，实现了教师与课题实验共同成长，促进了学校教育教学质量的提高。编按] |
| 关 键 词： | 学科课程整合 信息技术 课题研究报告 基础教育课程改革 教育科研能力 教育教学质量 课题实验 重点课题 教育观念 教学方式 |
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