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| 在操作中探索 | |
| 引用本文： | 张希麟.在操作中探索[J].初中生世界(初三物理版),2006(36). |
| 作者姓名： | 张希麟 |
| 摘 要： | 数学兴趣小组的活动开始了.Z老师开门见山提出问题:如图1是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”……按此规律搭n条“金鱼”需要火柴根.(2005年泰州市中考试题)与生活联系密切,童年时谁没做过搭火柴棒的游戏呀!同学们的注意力一下子被吸引住了.小清说:1条金鱼用火柴8根;2条金鱼 |
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