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基于“互联网+”环境的中职教学探索

摘要：	本文以中职“建筑工程项目管理”课程为例,从课程教学资源建构、教学环境建设、中职学生的学习行为分析、中职教师的学与教、教学设计与实施等6个方面探索“互联网+”教育环境下的教学设计与实践。
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