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| 本刊稿约 | |
| 引用本文： | 蒋红光.本刊稿约[J].小学教学参考,2005(9):45-45. |
| 作者姓名： | 蒋红光 |
| 作者单位： | 江苏洪泽外国语实验学校,223100 |
| 摘 要： | 典型题在教学中不但能帮助学生巩固所学知识，而且它能起到“牵一发而动全身”的作用，还可避免题海战术，真可谓“事半功倍”。典型题用个“够”的具体做法是：一题多变、一题多问、一题多解等。现就此阐述： |
| 关 键 词： | 典型题 小学 数学教学 一题多解 |
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