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| 如何指导学生主动参与阅读过程 | |
| 引用本文： | 张秀英.如何指导学生主动参与阅读过程[J].江苏教育,1991(4). |
| 作者姓名： | 张秀英 |
| 作者单位： | 南通市九中 |
| 摘 要： | 阅读教学研究的重要课题之一:是如何根据学生的不同特点,让他们始终主动参与阅读教学过程,这也是阅读教学的生命所在。要让学生主动参与阅读教学,必须激发学生个体的参与意识,提供个体参与的机遇,同时还必须加强对参与过程的指导,并适当进行参与评价,以使整个过程呈现良性循环状态,处于和谐运动之中。培养参与意识,创设参与机遇,仅是为学生主动参与阅读教学过程创造了必 |
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