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| 《小乌龟找工作》教学设计 | |
| 引用本文： | 康秀艳.《小乌龟找工作》教学设计[J].黑河教育,2013(6):18-18. |
| 作者姓名： | 康秀艳 |
| 作者单位： | 笮北安市和平小学 |
| 摘 要： | 教材分析：《小乌龟找工作》是一篇童话故事。讲述了小乌龟找工作的过程和结果，形象地刻画了小乌龟鲜明的特点，同时也揭示了“尺有所短。寸有所长”的道理。教学目标：通过小乌龟找工作的故事，懂得每个人都有各自的长处和短处，唤起学生善于发挥自己长处的意识；使学生知道小乌龟前三次找工作没被录用的原因；正确、流利、有感情地朗读课文。 |
| 关 键 词： | 乌龟 教学设计 童话故事 教材分析 教学目标 朗读课文 长处 学生 |
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