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| 生活作文五步走 | |
| 引用本文： | 谢嫦娥.生活作文五步走[J].文教资料,2011(16):69-71. |
| 作者姓名： | 谢嫦娥 |
| 作者单位： | 杭州市拱宸桥小学,浙江,杭州,310000 |
| 摘 要： | 作文与生活有着密不可分的联系,可以说作文的外延等于生活的外延。作文教学应从＂生活＂入手,努力实践＂学生为本,实践为主,生活为实,情感为真＂的新理念,点燃创作激情,让生活作文成为学生沟通表达的本能需要;激活创作真情,让生活作文成为学生传递情感的内心需要;激活创作热情,让生活作文成为学生生活实践的行动需要;激活创新意识,让生活作文成为学生成长发展的自我需要;激活评价机制,让生活作文成为学生体验成功的精神需要。 |
| 关 键 词： | 小学作文教学 生活 新理念 |
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