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| 高职语文课程中的影视教学模式探究 | |
| 引用本文： | 伊彩霞.高职语文课程中的影视教学模式探究[J].文教资料,2011(20):31-33. |
| 作者姓名： | 伊彩霞 |
| 作者单位： | 黑龙江幼儿师范高等专科学校初等教育系,黑龙江,牡丹江,157011 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅高职高专院校科学技术研究项目"提高学前教育专业学生人文素养的教学策略研究"的阶段性研究成果，黑龙江省新世纪商等教育教学改革工程项目"提升高师学生人文素养的文学课程模式的研究与实践"的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 随着互联网的普及和多媒体教学方式的运用,在高职学前教学专业的语文教学中,文本分析与影视欣赏融合的影视教学模式,以其真实性、形象性、立体性、丰富性等特点,极大地拓展了课程资源,开阔了学生的视野,丰富了学生的体验,发展了学生的创新思维,培养了学生的审美鉴赏能力,促进了学生人文素养的形成与发展。 |
| 关 键 词： | 高职学前教育专业 语文课程 影视教学 |
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