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| 如何提高思想品德课的德育实效 | |
| 引用本文： | 杜庆梅.如何提高思想品德课的德育实效[J].文教资料,2011(19):156-157. |
| 作者姓名： | 杜庆梅 |
| 作者单位： | 徐州市贾汪区大吴中学,江苏,徐州,221132 |
| 摘 要： | 在应试教育思想的指导下,一些政治教师把思想品德课看做是单纯的课本知识传授,教学就是为了应试,忽视了思想品德课的德育功能,没有发挥思想品德课作为提高学生道德水平的主渠道作用。因此政治教师必须转变教学观念,改革教学模式,积极探索并构建新的教学模式,努力还原思想品德课的德育本色,提高思品课的德育实效。那么,如何提高思品课的德育实效呢？本文作者认为：一是政治教师要提高自身的人格魅力;二是充分发挥思想品德课的德育功能;三是思想品德课教学要坚持学校教育、社会教育与家庭教育相结合。 |
| 关 键 词： | 思想品德课 德育实效 提高策略 |
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