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带着感情排座位
引用本文:太永先.带着感情排座位[J].学子,2012(5):31-31.
作者姓名:太永先
摘    要:学生学习座位编排是一个永远值得讨论的教育话题。科学合理编排学生座位,不但要给学生适度的自由选择权,还要给教师留有充分的合理搭配权;既要满足家长的正当诉求,又要杜绝家长的无理要求。在多年的班主任工作中,笔者坚持带着感情编排学生座位,

关 键 词:座位编排  感情  学生座位  自由选择权  班主任工作  科学合理  家长  教育
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